PREZADOS PROFESSORES,
Comunicamos que encerramos a atribuição da ETAPA I – Fase 7 Atribuição de Classes e Aulas aos docentes
contratados e candidatos à contratação, nos termos da Resolução Seduc 85, de
07-11-2022.” (NR).
Esclarecemos:
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nesse momento foram atribuídas aulas apenas a docentes habilitados (portador de licenciatura plena concluída);
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De acordo com a Resolução SEDUC
85/2022 na Fase 7 – de Diretoria de Ensino: para atribuição de carga horária a
candidatos à contratação e aos docentes contratados, considerando o mínimo de
20 (vinte) aulas, equivalente à 25 (vinte e cinco) horas semanais de trabalho.
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Para consultar a atribuição os
contratados devem acessar na Secretaria Escolar Digital - Recursos Humanos – Histórico
de associações;
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Para os Candidatos do Banco de
Talentos que tiveram aulas atribuídas, as aulas ficam em reserva, e as escolas
entrarão em contato.
CRONOGRAMA ETAPA II
DOCENTES QUALIFICADOS
A
CLASSIFCAÇÃO E O SALDO SERÃO DISPONIBILIZADOS NO DIA 29/12/2022 AS 9H30’.
Horários e Datas |
O que acontecerá |
Quem faz |
Onde faz |
28/12 das 7h às 9h30’ |
Conferência de Saldo |
Unidade Escolar |
Secretaria Escolar Digital |
28/12 das 10h às 13H |
Manifestação de interesse em Nível de Unidade Escolar |
Docente Titular de Cargo (categoria A) Docentes Categoria P, N e F; Docentes contratados; Candidatos à contratação (Banco de Talentos) que
já tenham aulas atribuídas na unidade escolar. |
Secretaria Escolar Digital |
28/12 das 14h às 19h |
Atribuição de Classes e Aulas |
Unidade Escolar |
Secretaria Escolar Digital |
29/12 das 7h às 9h30 |
Conferência e ajustes no Saldo |
Unidade Escolar |
Secretaria Escolar Digital |
29/12 das 10h às 13H |
Manifestação de interesse em Nível de Diretoria de Ensino |
Docente Titular de Cargo (categoria A) Docentes Categoria P, N e F; Docentes contratados; Candidatos à contratação (Banco de Talentos). |
Secretaria Escolar Digital |
Das 14h do dia 29/12 às 13h do dia 30/12 |
Atribuição de Classes e Aulas aos docentes qualificados |
Diretoria de Ensino |
Secretaria Escolar Digital |